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  1. 松桃:大學(xué)生愛(ài)心支教點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育微光
    2024/07/26    來(lái)源:微松桃     點(diǎn)擊:499   

    近日,來(lái)自銅仁市在外大學(xué)生公益聯(lián)合會(huì)松桃自治縣分會(huì)的支教隊(duì)伍,利用暑假時(shí)間來(lái)到我縣寨英鎮(zhèn)上寨村完小,開(kāi)啟了為期21天的支教活動(dòng)。

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          七月盛夏,校園里充滿了讀書(shū)聲和歡笑聲。在趣味數(shù)學(xué)課上,支教老師通過(guò)引用游戲元素、腦筋急轉(zhuǎn)彎作為課堂導(dǎo)入,迅速吸引孩子們的注意力,讓復(fù)雜的概念變得易于理解,孩子們積極思考、熱烈回應(yīng),逐漸掌握了解題的關(guān)鍵,整個(gè)課堂氛圍其樂(lè)融融。

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    “我最喜歡的課是趣味數(shù)學(xué)課,支教老師通過(guò)很有趣的方式教給我們知識(shí),還會(huì)在課堂上玩一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的小游戲,非常有意思,讓我更加喜歡數(shù)學(xué)了,我很喜歡這些支教老師們?!睂W(xué)生楊通杰說(shuō)。

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    與此同時(shí),在烈日當(dāng)空的操場(chǎng)上,活力四射的體育課正在進(jìn)行。支教老師帶領(lǐng)孩子們一起做運(yùn)動(dòng)、做游戲,盡管汗水從額角流到臉頰、脊背,但孩子們的笑容依然燦爛、熱情絲毫不減。

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    “這些哥哥姐姐來(lái)給我們上課,在這個(gè)過(guò)程中,除了在學(xué)習(xí)上給我們幫助,還陪我們度過(guò)了一個(gè)有趣又快樂(lè)的假期。”學(xué)生田佳鴻開(kāi)心地說(shuō)。

    據(jù)了解,此次支教志愿活動(dòng)是由銅仁市在外大學(xué)生公益聯(lián)合會(huì)松桃自治縣分會(huì)統(tǒng)一招募、選拔出34名支教志愿者,其中有18名在寨英鎮(zhèn)上寨村完小進(jìn)行支教,另外的16名在普覺(jué)鎮(zhèn)半坡村完小進(jìn)行支教。

    寨英鎮(zhèn)上寨村完小支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳紅梅介紹:“此次支教我們圍繞‘趣味’與‘輔導(dǎo)’兩個(gè)主題,由于鄉(xiāng)村教育缺乏‘音、體、美’等學(xué)科,進(jìn)而制定特色的課表,包含手工、硬筆、繪畫(huà)以及紅色文化教育等。同時(shí)開(kāi)展暑期作業(yè)輔導(dǎo),既能讓孩子們玩得開(kāi)心,又完成了每日的學(xué)習(xí)任務(wù)。支教是一次珍貴的經(jīng)歷,不僅能提高自身綜合能力,豐富人生閱歷,還為山區(qū)孩子們帶來(lái)豐富多彩的課外知識(shí),給予他們愛(ài)與陪伴,不斷激發(fā)孩子們對(duì)外面世界的向往和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

    一點(diǎn)一滴皆是愛(ài),一言一行皆育人。支教隊(duì)伍將繼續(xù)秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,不斷助力鄉(xiāng)村教育,在孩子們心中播撒希望的種子,讓他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路上更加自信、勇敢、堅(jiān)定。

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    “作為一名大學(xué)生,自己很榮幸能夠回到家鄉(xiāng)參與支教活動(dòng)。通過(guò)支教,我們不僅可以用自己所學(xué)的知識(shí)為家鄉(xiāng)的孩子們帶來(lái)一個(gè)充滿意義的假期,同時(shí)也讓我們自身得到了一定的鍛煉,收獲一段難忘的人生經(jīng)歷。今后我也會(huì)持續(xù)參加支教活動(dòng),為反哺家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份青春力量?!闭㈡?zhèn)上寨村完小支教隊(duì)隊(duì)員麻琪琪說(shuō)。


         | 銅仁市文明辦

    監(jiān)     | 安超

    責(zé)     | 張曉云

        田洪文