夏日炎炎，氣溫攀升讓水域成為人們消暑的選擇，但潛藏的溺水風(fēng)險(xiǎn)也隨之加劇。為守護(hù)未成年人生命安全，銅仁市委社會(huì)工作部聯(lián)合銅仁市志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)發(fā)起“志愿同仁·夏日防溺”志愿服務(wù)行動(dòng)，組建1871支防溺水志愿服務(wù)隊(duì)伍，從宣傳教育、水域巡查到技能培訓(xùn)、精準(zhǔn)關(guān)愛，構(gòu)建立體式防溺水安全網(wǎng)。

立體宣傳：讓安全知識(shí)“活”起來

在萬山區(qū)旺家社區(qū)，銅仁市志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人孫洋通過投屏演示、情景模擬等方式，為孩子們帶來生動(dòng)的防溺水安全教育課，詳細(xì)解讀防溺水“六不準(zhǔn)”“四不要”等安全知識(shí)，還設(shè)置趣味游戲，讓孩子們在歡笑中牢記救援知識(shí)。

這樣的宣傳場景遍布市縣鄉(xiāng)村。銅仁市帆錦社會(huì)工作服務(wù)中心在碧江區(qū)江宗門社區(qū)通過“繪畫+宣傳”的方式教授防溺水安全知識(shí)；石阡縣致遠(yuǎn)社會(huì)工作服務(wù)中心在石阡縣平陽社區(qū)通過圖片對比和現(xiàn)場演示，幫助孩子們區(qū)分安全與危險(xiǎn)水域，并系統(tǒng)講解“叫叫伸拋”智慧救援法；德江縣大學(xué)生聯(lián)合會(huì)以“懂水·敬水·會(huì)護(hù)己”為主題，深入城鄉(xiāng)集市開展防溺水接力宣講。志愿者們用豐富多樣的形式，將防溺水知識(shí)從口號(hào)轉(zhuǎn)化為群眾心中的自覺意識(shí)，切實(shí)為未成年人的暑期安全保駕護(hù)航。截至目前，全市已開展各類防溺水主題宣傳活動(dòng)110余場次，覆蓋未成年人及家長10萬余人次。

全域巡查：把風(fēng)險(xiǎn)隱患“攔”在外

“這里水深有漩渦，快到岸邊來！”松桃苗族自治縣藍(lán)天救援隊(duì)志愿者在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)兩名男孩在淺灘嬉水，立即上前勸阻并進(jìn)行安全宣傳。該隊(duì)伍每日從早上9點(diǎn)至晚上9點(diǎn)在重點(diǎn)水域開展常態(tài)化巡查，已勸離危險(xiǎn)水域逗留者100余人次。

這樣的“水上防線”在銅仁市全域鋪開。銅仁市陽光志愿者協(xié)會(huì)依托“志愿同仁·翠鳥行動(dòng)”項(xiàng)目，組織20余名志愿者赴江口縣人群集中的水域開展“巡河+宣傳”志愿服務(wù)活動(dòng)；沿河自治縣“藍(lán)焰紅船”志愿服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持節(jié)假日必巡、高溫天氣必巡、網(wǎng)紅打卡地必巡“三個(gè)必巡”原則，及時(shí)勸導(dǎo)野泳、水邊嬉戲等危險(xiǎn)行為。德江縣組建了349支“志愿+”巡邏隊(duì)，由教師、村干部、志愿者分片包干，排查沿江區(qū)域和水庫，記錄并推動(dòng)整改了23處老化防護(hù)欄、缺失救生設(shè)備等問題。此外，全市多支藍(lán)天救援隊(duì)主動(dòng)承擔(dān)巡邏責(zé)任，在重點(diǎn)水域開展安全防范工作，進(jìn)一步保障了暑期安全。

技能賦能：讓自救互救“強(qiáng)”起來

沿河土家族自治縣“藍(lán)焰紅船”安全教育研學(xué)基地內(nèi)，消防志愿者正跪在模擬人旁演示：“按壓深度5厘米，每分鐘100-120次，注意觀察胸廓起伏……”

應(yīng)急培訓(xùn)是銅仁市防溺水工作的“硬核”環(huán)節(jié)。全市邀請專業(yè)救援人員、醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、公共場所，現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇、人工呼吸、水中救援技巧，再讓參與者實(shí)操練習(xí)。玉屏自治縣藍(lán)天救援隊(duì)帶著救生圈、浮板，手把手教孩子借助外物漂?。凰商易灾慰h藍(lán)天救援隊(duì)還把防溺水課堂搬進(jìn)了圖書館，為家長和孩子們現(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法這兩項(xiàng)重要的急救技能。目前，全市已開展應(yīng)急培訓(xùn)30余場，數(shù)千人掌握基本急救技能，為生命安全添上“防護(hù)盾”。

精準(zhǔn)關(guān)愛：為特殊群體“護(hù)”周全

“小明，周末跟我們?nèi)D書館做手工，河邊不能去哦?！毖睾酉谰仍箨?duì)志愿者看望留守未成年人時(shí)細(xì)心告知。在“留住溫暖，守望成長”活動(dòng)中，志愿者們不僅給孩子們講解防溺水知識(shí)，還陪他們做游戲、輔導(dǎo)功課，這樣的“一對一”幫扶在留守未成年人家庭中十分常見。

針對暑期監(jiān)管薄弱的留守未成年人，銅仁市建立關(guān)愛留守未成年人“排查-幫扶-陪伴”全鏈條機(jī)制。石阡縣花橋鎮(zhèn)新橋社區(qū)志愿者定期走訪，輔導(dǎo)功課時(shí)穿插安全提醒；德江縣志愿者巡邏時(shí)，會(huì)特意查看留守未成年人常去的河邊；印江自治縣志愿者將留守未成年人信息登記造冊，確保每天有人“問一句、看一眼”。思南縣楓蕓鄉(xiāng)招募青年志愿者、退休教師舉辦“暖心班”，開設(shè)“4+N”特色課程，豐富鄉(xiāng)村孩子暑期生活。同時(shí)，各級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)伍還組織留守未成年人參加讀書分享會(huì)、趣味手工課，用豐富活動(dòng)充實(shí)他們的暑期，從源頭減少去危險(xiǎn)水域的可能。

從社區(qū)課堂到河岸巡查，從技能培訓(xùn)到關(guān)愛陪伴，銅仁市以多元舉措織密防溺水安全網(wǎng)。當(dāng)志愿同仁的講課聲、巡邏隊(duì)的腳步聲、孩子的歡笑聲在夏日交織，志愿者正用行動(dòng)守護(hù)著這座城市的人們，讓暑假充滿平安與歡樂。（龍吟 李海丹）