在貴州印江經(jīng)開區(qū)明欣職業(yè)學校的電線連接操作技能課堂上，任課教師正手持工具向學員們演示接線技巧?！坝龅竭@類多股銅線，得先把芯線攪合擰緊成單股狀，再十字交叉，交叉時要像這樣做個回扣……” 隨著老師的講解，手中的銅線在演示中逐漸成型。這是印江土家族苗族自治縣今年開展的第十五期電工職業(yè)技能培訓現(xiàn)場。

此次培訓構建了系統(tǒng)化教學體系，內容涵蓋電工基礎知識、電路原理、用電安全規(guī)范、電氣設備維護與修理等多方面。授課教師結合學員實際情況定制教學計劃與進度，采用 “理論講解+實踐操作” 模式，在夯實理論基礎的同時強化實操能力培養(yǎng)，幫助學員實現(xiàn)理論與技能的雙向提升。

“我是零基礎入學的，剛開始學電路知識時覺得有點難，但老師特別耐心，從工具使用到接線順序，再到安全規(guī)范遵守，都一一講解示范?！?剛畢業(yè)的大學生孟欣欣說，她原本學的是平面設計，培訓中老師結合生活實例把復雜理論講得通俗易懂，“現(xiàn)在能把知識融入實踐，多掌握一門技術，就業(yè)路也更寬了?！?/p>

據(jù)悉，本次初級電工職業(yè)技能培訓為期42天，吸引全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)60名學員參與。培訓結束后，通過技能考試者將獲得國家認可的初級電工資格證書。“所有實操環(huán)節(jié)都要求學員親自動手，從看懂圖紙、繪制圖紙到獨立設計電路、完成安裝，形成技能閉環(huán)?！?學校負責人孟軍介紹，培訓內容緊扣企業(yè)崗位需求設置，后續(xù)還將根據(jù)學員意愿推薦至省內外企業(yè)就業(yè)。

近年來，印江自治縣充分發(fā)揮公共人力資源機構作用，對有勞動能力和就業(yè)意愿的人員開展從文化程度、就業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)意愿、技能水平、就業(yè)現(xiàn)狀等精準摸底、精準施策，全面掌握培訓與轉移就業(yè)需求，實現(xiàn)培訓就業(yè)無縫對接，切實提升技能培訓的針對性與實效性。

“我們結合市場需求和勞動者意愿，推行‘崗位需求+技能培訓+技能評價+就業(yè)服務’四位一體培訓模式，助力勞動者穩(wěn)就業(yè)、促增收。” 印江自治縣就業(yè)局局長譚亞琴介紹，近年來印江根據(jù)勞動者實際與企業(yè)需求定制 “培訓菜單”，通過 “訂單式、定向式、定崗式” 培訓促進就業(yè)，截至目前已累計開展培訓1466人次，涵蓋電工、焊工、叉車、縫紉工等多個工種。（鄒雪慶 張麗娟 嚴麗）