“一堂課、一個游戲、一場活動，都能釋放體育運動的教育價值，讓幼兒從小培養(yǎng)良好運動習(xí)慣，在快樂運動中健康成長?！苯眨粓鰢@幼兒特色體育課程的專題研討在銅仁幼專附屬幼兒園舉行。

為持續(xù)推動全國足球特色幼兒園及“籃球?qū)氊悺闭n程建設(shè)，銅仁幼專附屬幼兒園與該校藝術(shù)與體育教育學(xué)院體育聯(lián)合開展特色體育課程專題教研，聚焦幼兒足球、籃球游戲課程的研發(fā)與實踐，共同尋找幼兒體育精神與體育品格提升策略。

“幼兒足球、籃球絕不能以機械的技能訓(xùn)練為目的，應(yīng)結(jié)合幼兒的年齡特點，突出游戲化、情景化教學(xué)方式，將技能學(xué)習(xí)融入游戲中、生活中，以達(dá)到促進幼兒身心和諧全面發(fā)展的目的?！便~仁幼專藝術(shù)與體育教育學(xué)院教師王鳳說，“下一步藝術(shù)與體育教育學(xué)院將創(chuàng)建‘兒童體育發(fā)展研究中心’，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢全面推動幼兒足球、籃球游戲發(fā)展?！?/p>

銅仁幼專附屬幼兒園園長付蓉表示，下一步，雙方會盡快組建園校合作團隊，逐步完善聯(lián)合教研機制，常態(tài)化開展聯(lián)合教研，全身心投入到幼兒足球、籃球游戲研究中，真正的做到以兒童為中心，辦家長放心、社會滿意的學(xué)前教育。

據(jù)悉，今年年初，銅仁幼專附屬幼兒園被教育部確定為2020年全國足球特色幼兒園，不斷加強和提升硬件設(shè)施、教師隊伍、游戲開發(fā)、交流合作等工作成效，并積極開展特色體育課程開發(fā)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點分年齡段開展游戲活動，并邀請專業(yè)的高校體育教師走入附屬幼兒園開展指導(dǎo)，促進附屬幼兒園教師優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè)知識及游戲化教學(xué)方法，為幼兒設(shè)計更為合理、健康、快樂的特色體育課程。